Creando una situación de aprendizaje
Esta semana nuestro equipo diseñó, bajo la supervisión y ayuda de nuestro profesor Cristóbal Suárez, su propia situación de aprendizaje. Una situación de aprendizaje consiste en el contexto donde los alumnos actúan en relación a las competencias clave y competencias específicas, buscando la adquisición y el desarrollo de estas. Elegimos trabajar el reconocimiento y el control de las emociones. Empezando por las emociones: alegría, tristeza, miedo, ira y frustración. Ya que opinamos que conocerlas les resultará muy útil para el día a día y para la resolución de conflictos. https://drive.google.com/file/d/1sZx_CUrumyF0zggrpOufIJekM-qt1Qjm/view?usp=share_link